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2/9(一)刻意安排和兩個兒子以搭大眾運輸工具的方式,從灣橋回斗六阿嬤家,同樣的目的地,但換個方式來達成,由單程開車40分鐘的車程,變成單程要搭三次車,大約要二小時的時間。這樣做,是想預備過無自用小客車的生活,近程騎機車,長程搭大眾運輸工具,因我覺得無車一身輕,無購車.保養.維修的預算和時間的負擔,雖然會有些不便,但我覺得可以克服,所以先試著做看看。除此之外,還可以讓孩子學習自己搭車.轉乘及時間的安排。

要如何到阿嬤家?除了原有的概念,也事先用網路搜尋了解所要搭乘的各車種的路線,讓他們自己去買車票,以前只是跟著走,但現在要他們知道,要怎麼走,該搭什麼車才能到。

時間如何安排?何時該出門?大約幾點可以到?可用多少時間順便辦些事情?以前都是聽父母說幾點要出門,且經常要催促他們,現在讓他們自己判斷決定應該幾點要出門,在途中想要做什麼,若是可以做的事,自己看時間夠不夠用,自己決定,或是和同行的人協調時間的調整。

要花多少車錢?要先準備搭公車的零錢,計算總共要花費多少,不同等級花費相差多少,讓他在生活中對於金錢數字更有實際概念。

這樣做,雖然很耗時間,但是覺得可以讓小孩子得到一種實際學習的經驗,我告訴兒子說:這就好像在做自助旅行一樣,想去什麼地方,要規劃行程路線,計算花費,安排時間,決定做哪些事。大兒子本來不太願意這樣做,覺得很麻煩,聽我這樣一說,開始有些興趣,因他常想著以後要到那裏去,並且我又說:不然讓弟弟先做?弟弟馬上回答說:好。大兒子一聽,或許心想怎能輸給弟弟,也就不再排斥,願意照我的建議去做,且完成了這次的行程。

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